Neuropsychologische Grundlagen des Lernens und der Lernbegleitung bei Kindern von 1 – 6

Entwicklung und Förderung emotionaler Selbstregulation und sozialer Fertigkeiten in der Familie, Kita und in der Schule

Gesunder Selbstwert und Selbstvertrauen in der Familie und in der Kindertageseinrichtung fördern: Entwicklungsforschung für die Praxis

Vom Du zum Ich zum Wir – solidarische Zusammenarbeit in besonders herausfordernden Zeiten – Bewusstsein für das Team

Künstliche Intelligenz – Grundlagen und sinnvolle Nutzung durch Erzieherinnen und Erzieher

Neuropsychologische Grundlagen des Lernens und der Lernbegleitung bei Kindern von 6 – 12

Entwicklung und Förderung exekutiver Funktionen in der Familie und in der Schule

Gute Lerngebleiter für Kinder sein: Neuropsychologie für Eltern – Motivation, Hausaufgaben, Konflikte, Selbstverantwortung bei Kindern fördern

Lern- und Resilienz fördernde Beziehungs- und pädagogische Alltaggestaltung bei Übergängen der Kinder von der Kita in die Schule: Entwicklungsforschung für den Alltag

Neuropsychologische Grundlagen der Adoleszenz und Lernbegleitung von Jugendlichen

Mentale Stärken bei Jugendlichen und ihren Lernbegleiter*innen fördern

Berufliche Orientierung in der Adoleszenz – Wo zieht es mich hin? Psychologische Grundlagen zu Lernbegleitung von Jugendlichen für Eltern und Lehrpersonen

Solidarische Zusammenarbeit und gute Beziehungen im Lehrerkollegium fördern

Neuropsychologische Grundlagen des Lernens und Lernbegleitung von jungen Erwachsenen

Neurobiologie und Psychologie für das DaF Training mit Erwachsenen (Seminar-Reihe für Dozenten des Deutsch als Fremdsprache)

Konstruktivismus und neurobiologische Systemtheorien: Implikationen für Bildungsarbeit zur Beziehungsgestaltung, Methoden und Evaluation im Unterricht und im Seminar (Seminar-Reihe für Studierende)

Kommunikation und Beziehungsgestaltung – tragende Säulen unserer Liebe – Neuropsychologie und psychotherapeutisches Wissen für den Familienalltag (Vorträge)

Gemeinsam Probleme lösen: Haltungen, Methoden und Minitechniken, die UNS und jeden EINZELNEN stärken – es ist die Mühe wert!

Wenn es richtig kracht – Widerstände und Konflikte gibt es überall, wo Menschen zusammenleben.  Sie zu nutzen, ist die Kunst! Sokratische Dialoge für den normalen Menschen der volatilen Gesellschaft (Vortragsreihe)

„Mein Sohn ist so ängstlich, drum habe ich Angst um ihn.“ Familiäre Verstrickungen erkennen und auflösen

Er will nicht lernen! Verzweiflung als elterliche Ressource erkennen und nutzen – therapeutisches Wissen für Eltern (Vortragsreihe)

„Du bist mein Ein und alles!“ – Paar-Bubble: Ist es nicht gefährlich? Therapeutisches Alltagswissen für Paare (Vortragsreihe für junge Paare „Am Rande erwähnt“, 30 Min. Impulse mit Diskussionen für 6 Abende in kleinen Gruppen in der Praxis oder öffentlichen Vorträgen)